| nadezhda | Дата: Пятница, 25 Май 12, 09:24 | Сообщение # 1 |
 100
Группа: Администраторы
Сообщений: 773
Награды: 8
Статус: Оффлайн
| "Запрет - явление социальное. Он необходим, чтобы сделать возможным сосуществование разных людей с различными желаниями на одном пространстве. Запрещается то, что принесет вред психический или физический самому человеку (ребенку нельзя сидеть на подоконнике открытого окна на 9 этаже) или его окружению (можно бросать камни в цель, если ты один, но нельзя бросать камни в детей. Запрет неизбежен.
По мере взросления ребенок знакомится с системой запретов, принятых в данное время, в данном обществе, стране. Чем дольше родители оберегают ребенка от запретов, тем тяжелее ему сформировать правильное представление о реальном мире, о соотношениях свободы и ответственности (уголовной, юридической), прав и обязанностей.
Не используя запретов, создавая у ребенка впечатление, что ему все можно, взрослые могут сформировать эгоцентрический тип личности. Ребенок будет считать, будто главное - удовлетворение своих желаний, а ограничения не для него. И чем позднее за пределами семьи ребенок столкнется с запретами, тем болезненнее они будут им переживаться.
Однако система запретов должна способствовать, а не мешать развитию ребенка. Если ребенок постоянно слышит "Нельзя", "Не смей", "Не лезь", он никогда не вырастет инициативным, творческим человеком. Первой при таком подходе пострадает познавательная двигательная активность ребенка. Поэтому запретов строгих, категорических должно быть разумное количество. Ребенок должен осознавать последствия их нарушения.
Многие родители пользуются методом естественных последствий. Например, опрокинул на себя кружку с чаем - походи мокрым и липким некоторое время. Запреты, связанные с безопасностью и здоровьем обязательны для всех, за их соблюдением следят все члены семьи. Запреты выражаются в словах, интонациях, подкрепляются взглядом, позой и всем стилем поведения. Фраза: "Попробуй только сделать то, что я запретил, увидишь, что будет", - антипедагогическая и провокационная. Взрослый, запрещая, тут же сообщает, что есть возможность и вероятность нарушения запрета. Это глупо.
А уже дальше (увидишь, что будет) - просто провокация. Малышу, а тем более подростку, тут же захочется узнать, а что же будет такого, разэтакого. И он тут же попробует, и будет виноват. Хотя сам, не желая того, его спровоцировал на непослушание взрослый. Гораздо разумнее объяснять ребенку, почему нельзя делать что-то, и давать выбор - "так нельзя, а вот так можно и нужно". Если ребенок выбрал, что он будет сам делать, он не будет капризничать".
Наталья Суворова
Детский возрастной психолог
|
| |
| |
| sk | Дата: Четверг, 31 Май 12, 13:43 | Сообщение # 2 |
 заглянувший
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Из статьи я поняла, что при воспитании ребенка в теме запреты важна золотая середина. То есть и сильно распускать нельзя, вырастит эгоист и с запретами не злоупотреблять - не сможет раскрыться как самостоятельная творческая личность. Но каких- то советов по существу, я для себя не нашла. Как же все - таки, так сказать, правильно запрещать, чтобы воспитать полноценного члена общества с уравновешенной психикой, не затюкать и не распустить ребенка?
|
| |
| |
| 45Marina54 | Дата: Четверг, 31 Май 12, 21:56 | Сообщение # 3 |
 заглянувший
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Может я не совсем правильно поступала, но за 20 лет мало что запрещала сыну. Я говорила: " ты можешь сделать так или вот так. В первом случае последствия приблизительно такие ..., а во втором - другие". И сын фактически всегда поступал "правильно" с моей точки зрения. Просто параллельно с этим шел процесс воспитания в нем позитивных качеств характера.
|
| |
| |
| juliAAA | Дата: Понедельник, 04 Июнь 12, 01:32 | Сообщение # 4 |
|
заглянувший
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Считаю, что воспитывать надо построже. Моя младшая сестра растёт жутко разбалованной, так же, как и я росла, как и меня баловали, всё разрешали и никогда не наказывали. Итог - отвратительный характер, основанный на нетерпеливости и нездоровом эгоизме. Глядя на малышку, хочется пожелать ей побольше ума, а родителям - побольше строгости, и поменьше безграничной любви и гипертрафированной заботе. Т.к. один образец в семье уже есть, и сей наглядный пример явно демонстрирует, что такое воспитание не самым лучшим образом складывается на дальнейшей судьбе своего чада.
|
| |
| |
| lapylya27 | Дата: Среда, 24 Октябрь 12, 17:30 | Сообщение # 5 |
 заглянувший
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Всё конечно зависит от родителей. Мы с мужем снимали квартиру, а по соседству жила девушка с двумя детьми. Девочка 11 лет и мальчик 3 года. Так этот мальчик на столько разбалованный был, что бил кошек во дворе, плевался во взрослых, ругался матом. Родители вроде образованные. Хоть отец с ними не жил, но я видела когда он приезжал. Хорошо одетый и по виду не глупец и не алкаш.
Вышли мы как то с мужем во двор летом выпить по бутылочке пива на свежем воздухе и встретили нашу соседку с детьми. Предложили ей с нами посидеть, попить пива. БОЖЕ, что там началось. Этот ребёнок хватается за стаканы - дайте мне, дайте мне. Та мамаша наливает ему. Начал он потом меня ногами бить, в мужа плеваться. Муж дал ему по заднице легонько, а тот в слезы, матом ругается.
Ну этот ребенок отошел в сторону и плачет - якобы обиделся. Прошло 2 минуты, эта мамаша его к себе и приласкала, мол всё хорошо, кто у меня самый хороший и тд.. Мы сидим с мужем в шоке, смотрим друг на друга  . А девочка в свою очередь, совсем другого характера. Умненькая, скромненькая, в общем молодец. Почему так?
|
| |
| |
| zheka3 | Дата: Суббота, 27 Октябрь 12, 10:46 | Сообщение # 6 |
|
заглянувший
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Я считаю, что детей нельзя воспитывать по методу свободного воспитания. С детьми надо быть по строже. Я однажды ехал в автобусе. Сидела бабушка с внуком, а перед ними сидела женщина. Мальчик бил ногами в стул женщины. Она сказала что бы он успокоился, но он продолжал бить. Она развернулась и дала ему пощечину. Бабушка возмутилась" Да как вы смеете его бить, он воспитан по методу свободного воспитания и волен делать все, что ему захочется"!!! Женщина ответила " Я тоже воспитывалась по методу свободного воспитания и вольна делать все, что мне захочется".
|
| |
| |
Брейнрайтинг