Главная » Читальный зал » Справочник администратора

Каким должен быть электронный журнал в школе


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

18 Август 11, 12:08
27 июня 2011 года в Министерстве образования и науки РФ состоялось совещание по вопросу согласования единых требований к системам ведения журналов успеваемости учащихся в электронном виде в общеобразовательных учреждениях РФ, на котором представленные требования к электронным журналам были одобрены. Также было принято решение разместить требования к электронным журналам для общественного обсуждения на сайтах в сети Интернет и сформировать рабочую группу по совершенствованию требований к электронным журналам.

Данный документ устанавливает единые требования к системам ведения журналов успеваемости, в том числе требования к информационным системам, а так же требования к административным регламентам по ведению журналов успеваемости. Ведение в электронной форме журнала успеваемости (электронный журнал) в перспективе должен заменить традиционный документооборот образовательных учреждений, тем самым должен обеспечить рост качества и повышение системы образования. Данный документ содержит как ряд технологических требований, так и вопросы нормативно-правового обеспечения развития и внедрения электронным журналам через развитие системы локальных актов образовательных учреждений, что дает право каждой школе разрабатывать собственную нормативно-правовую базу. В тоже время, необходимо учитывать, что НПО деятельности школы носит многоуровневый характер, и включает в себя целый комплекс взаимосвязанных документов федерального, регионального и муниципального уровней.

Поскольку данный документ не является итоговым, и требует корректировок, ГосБук предлагает обсудить ряд вопросов:

  •     Насколько технические требования к системе ведения журналов успеваемости учащихся покрывают весь круг проблем, с которыми неминуемо столкнется каждая школа, реализуя электронный журнал на практике?
  •     Насколько региональные образовательные учреждения могут самостоятельно осуществить переход к электронному журналу?
  •     Какие дополнительные методологические и методические материалы, по мнению участников процесса, необходимо подготовить Министерству образования и науки РФ, региональным министерствам и департаментам образования?
  •     Какие дополнительные меры по защите персональных данных потребуются при введении электронного журнала?
  •     На какой стадии проработки проблемы необходимо привлечь к обсуждению родителей, как основных потребителей информации электронных журналов?

Уважаемые коллеги! В ходе обсуждения мы готовы пополнять список проблем, необходимых для дискуссии.

Приглашаем принять участие и выступить в качестве членов «Совета Учителей» и удаленных экспертов. Ваше мнение очень важно для Минобрнауки РФ. Предложения и замечания можно направить по e-mail: Анисимовой Галине Владимировне, Департамент развития ИКТ Министерство образования и науки РФ, (495) 629-28-94, [email protected]/



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



Российское движение школьников:
Всего ответов: 13
Категория: Справочник администратора | Добавил: nadezhda | Теги: администрирование, Электронный журнал
Просмотров: 3344 | Загрузок: 243 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:

Преподавателю»




В новом 2016-2017 учебном году нас ожидает много нововведений, связанных с внедрением в учебный процесс Федерального государственного образовательного стандарта. И перед педагогами стоит задача ознакомиться с этими изменениями. В связи с этим мы подобрали для Вас курсы повышения квалификации, отвечающие новым требованиям ФГОС.





Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]



Педагогический марафон
Актуально сегодня
К школе готовы?


Категории
План работы сайта [5]
Методические доклады [44]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей [52]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [791]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Педагогу [453]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [113]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Персональная страница педагогов ДО [0]
Персональная страница педагогов учреждений дошкольного образования
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [52]
ЕГЭ в ПМР [4]
Итоги конкурсов [20]
Методические рекомендации [41]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [32]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [88]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [8]
Книжный магазин [41]
Мы в социальных сетях


Орфография

Система Orphus