| Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Общеобразовательные дисциплины |
Урок обобщения знаний по курсу неорганической химии в 9 классе «Интеллектуальное казино»
| Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям | 25 Ноября 12, 13:53 | ||
Сивожелезова Татьяна Геннадьевна, учитель химии и биологии МОБУ «СОШ №7 г.Соль-Илецка» Оренбургской области Урок обобщения по неорганической химии в форме игры «Интеллектуальное казино»9класс
Цель: Обобщение знаний по курсу неорганической химии. Задачи: 1.Закрепить и обобщить знания учащихся о свойствах основных классов неорганических соединений, способах их получения и областях применения. 2.Расширить кругозор учащихся, повысить познавательный интерес к изучению предмета, продолжить развивать аналитические способности, умения делать выводы. 3.Формировать коммуникативные навыки, умения работать в команде, слушать других, отстаивать свое мнение, развивать навыки оценки и самооценки своей деятельности. Оборудование: Компьютер, экран, проектор, карточки с заданиями по числу команд, 300 фишек по 5 «химонов», черный ящик, «кот в мешке» медаль «Знаток химии», листок с письмом, презентация - игровое поле. Реактивы: на столах учащихся: растворы кислот соляной, серной, азотной, индикаторы, раствор нитрата серебра, хлорида бария, роданида калия. Лот№1 растворы фторида, хлорида, бромида, йодида натрия под номерами, штатив для пробирок, чистые пробирки, Лот №2 растворы карбоната, сульфата, нитрата, силиката, фосфата, хлорида, сульфида натрия. Кот в мешке – листок бумаги с текстом письма, написанного хлоридом железа (+3), раствор желтой кровяной соли, ватный тампон. «Черный ящик» - сера Ход мероприятия 1.Орг.момент Звучит музыка из передачи «Что? Где? Когда?» Учитель:Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем интеллектуальном казино! Мы уверены в том, что собравшиеся здесь ребята имеют определенный интерес к химии, а значит, их ждет успех в сегодняшней игре. Мы желаем всем вам успехов! За каждым игровым столом присутствуют по 4-5 игроков, имеющих определенный запас денежных средств 5«химонов». Делая ставки, не торопитесь использовать все сразу. При правильном ответе, ваши ставки удваиваются, при неправильном - забираются в банк казино. По окончании игры будут определены ее победители простым подсчетом заработанных «денег», лучшие игроки и знатоки химии. Самый лучший игрок казино получит медаль «Знаток химии». Участие в игре принимают все, но право первого ответа имеет тот, кто делает ставку. Ответы на задания сдаются учителю. Итак - делайте свои ставки, господа! 2.Обобщение материала 5 красное «Слово «кислота» - это функция вещества, а не этикетка с его названием», - говорил российский химик Иван Владимирович Тананаев. Этот термин скорее указывает не на формулу вещества, а на его способности. Что он имел в виду? Приведите экспериментальное доказательство его слов. 5 черное Химику, окончившему институт много лет назад, задали вопрос: «Почему в азотной кислоте степень окисления азота равна +5, а валетность -4?». «Быть такого не может, это ошибка! Валентность азота равна пяти!»- подумал он, но промолчал. И в самом деле, как правильно? Учитель: Хорошее начало – половина дела. Делайте свои ставки! 10 красное Сода бывает разная - питьевая (или пищевая), кристаллическая, кальцинированная (вероятно с примесями кальция!?) и каустическая. Каковы формулы этих соединений? Какое из них является самым сильным основанием? 10 черное Вот загадка: одно и то же вещество входит в состав «…воды» и «….молока». Если в такую «воду» подуть через трубочку, она превратиться в «молоко». Если в такое «молоко» дуть через трубочку долго, но станет прозрачным, как вода. О каком веществе идет речь? Учитель: Итак, дело пошло! Поздравляем с выигрышем! Делаем ставки! Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети | |||
| Просмотров: 5313 | Загрузок: 7 | Рейтинг: 0.0/0 | |||
Похожие материалы:
| Всего комментариев: 0 | |
Эвристика