Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Использование ИКТ




«Олимпийские талисманы»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Январь 13, 20:06
Афонина Валентина Владиленовна,
учитель ИЗО и черчения,
Филатова Ольга Владимировна,
учитель технологии (компьютерная машинопись и основы делопроизводства)
ГБС(К)ОУШИ № 1 VI вида г. Ейска Краснодарского края

Интегрированный урок (ИЗО + технология

(компьютерная машинопись и основы делопроизводства) 

«Олимпийские талисманы»

6 класс (12 лет), от 10 человек (по количеству ПК)




Урок – соревнование  проводится в виде олимпийского троеборья (отгадывание загадок, решение кроссворда, творческий проект талисманов школьной олимпиады)

Цели:
  1. Формирование практических умений и навыков учащихся при работе в графическом редакторе.
  2. Paint». Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся.

Задачи:

Обучающие:
•обобщить и систематизировать знания  при работе с инструментами графического редактора;
•научить детей самостоятельно находить области практического применения знаний и навыков изобразительного искусства в жизни человека;
•вовлечение учащихся в конкурс на создание идей талисманов олимпийских игр.

Развивающие:
•закрепление, обобщение и развитие теоретических и практических знаний при работе в графическом редакторе;
•развитие учебно-познавательных компетенций;
•развитие самодеятельности учащихся через привлечение их к созданию творческих проектов на заданную тему;
•развитие умения использовать полученные знания в нестандартных условиях;
•развитие коммуникативных компетенций.
•умения решать, составлять, предлагая собственные решения;
•развитие творческих способностей учащихся.

Воспитательные:
•воспитание ответственного отношения к делу;
•воспитание уважения друг к другу;
•воспитание умственных и волевых усилий, концентрации внимания, логичности и развитого воображения.

Предварительная работа:  конкурс рисунков «Мой любимый вид спорта»

Словарная работа: объяснение значения слов: троеборье, талисман, символ, миссия.

Оборудование:
-   10 ПК.
−Мультимедиа проектор.
−Программное обеспечение: Windows XP.
−Карточки с заданиями для работы в классе.
−Альбомные листы и карандаши для наброска.
−Жетоны-кольца   для поощрения.
−Медали для награждения.
−Аудио запись


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Использование ИКТ | Добавил: nadezhda | Теги: презентация, Сочи 2014, олимпийский талисман
Просмотров: 5112 | Загрузок: 62 | Комментарии: 11 | Рейтинг: 4.5/14

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 11
11 svet1974   (18 Февраль 13 08:26)
Уважаемые Валентина Владиленовна и Ольга Владимировна, познакомилась с Вашей работой. Видна большая предварительная работа с учащимися- конкурс рисунков, разработка презентации, подбор материала. Но мне не совсем понятна роль учителя ИЗО во время урока, ему получается выделен только небольшой фрагментик урока, когда дети делают эскиз, в остальном все связано с информатикой.

10 valentino   (11 Февраль 13 08:49)
Всем коллегам , экспертам спасибо за оценку нашей работы, за советы и рекомендации! С уважением, Афонина В.В. и Филатова О.В.

9 Kaumova   (08 Февраль 13 14:09)
Уважаемые Валентина Владиленовна и Ольга Владимировна!

Мне понравилась идея провести такой урок,
Интересно, очень смело, думаю,не каждый смог!
Всё в работе мне понятно, и загадки и кроссворд,
А ещё физкультминутка - очень просто, но всем впрок!
С уважением, Грицай Алла Юрьевна.

6 Nat21   (07 Февраль 13 16:01)
На мой взгляд, разработка получилась очень неплохая, но появились некоторые вопросы к презентации. Зачем такое большое количество слайдов? Зачем в слайдах с загадками почти сразу выходят и ответы?
А вот гимнастика для глаз очень порадовала.

7 valentino   (07 Февраль 13 21:05)
Здравствуйте, проверила презентацию,ответы на загадки появляются по щелчку, только в заданиях на закрепление пройденного материала три ответа (наклонная, кривая и ластик) действительно появляются сразу, спасибо за подсказку, исправим.

5 pedagog2013   (03 Февраль 13 18:38)
Урок понравился, беру за основу. Интересная презентация, главное - творчество ребят на этом уроке, есть где развернуться и применить свои умения и самостоятельные решения. Молодцы, коллеги! Удачи и успехов в работе!

4 davidovna   (03 Февраль 13 08:22)
Коллеги, спасибо за познавательный и интересный урок. «Соревнования» на занятии способствуют формированию умений работать в графическом редакторе и развивают творческую активность детей. Очень понравился этап рефлексии со снежинкой и капелькой дождя. Удачи в конкурсе! С уважением Людмила Давыдовна Михальчик

3 Персикотик   (01 Февраль 13 18:55)
В разработке мероприятия удачно сочетаются такие виды работы, как отгадывание загадок, решение кроссворда, творческий проект талисманов школьной олимпиады. Еще один плюс - это интегрирование предметов, использование компьютерных технологий для достижения намеченной цели. Презентация к уроку выполнена ярко, красочно, единственное, что может показаться излишним - это большое количество слайдов.

2 marinarelina   (30 Январь 13 17:25)
По долгу службы часто приходиться работать в различных компьютерных программах с детьми старших классов. Со стопроцентной уверенностью могу сказать, что моим шестиклассникам не хватило бы времени на уроке чтобы сделать даже набросок на бумаге, не говоря уже о графическом редакторе. Эту часть сразу же отбросила бы на домашнее задание...

1 blizneci   (30 Январь 13 12:35)
В презентации указана неверная дата итога выборов талисманов( 26.02.2012); в конспекте урока - под гимн обычно не проводят физминутки, разминки( даже если - это гимн Олимпиады); в кроссворде 2 вида троеборья "Талисман - кроссворд" полная отгадка "медведь", а у нас изменено - "мишка". В целом, неплохой урок. Удачи! smile

8 valentino   (07 Февраль 13 21:16)
Здравствуйте, планируем провести открытый урок на краевом уровне, учтём все замечания и дату конечно же исправим(опечатка). Спасибо!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

ЕГЭ и ОГЭ (ГИА-9)
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus